Blog da Profa Fatima Sousa

Muitos conhecem a origem da palavra Ciência, que vem do latim, scientia, e que pode ser traduzida por conhecimento ou sabedoria. Não apenas duplas palavras, sem sentidos societários ou humanos, no horizonte dos valores democráticos. Ainda que possamos compreender que todo conhecimento implica em poder, este deve ser traduzido, melhor, ocupado para servir, com audácia, aos bens civilizatórios das instituições, pessoas e da humanidade. E combinando com a sabedoria, essa com assente nas responsabilidades éticas, políticas e sociais à eliminação das enfermidades, por que ainda adoecem e matam as reais condições necessárias para uma vida plena, feliz e amorosa? Nesse ínterim, destacam-se então a mentira, a arrogância, truculência, ironia, desrespeito, entre outras moléstias advindas da erudita pseudo scientia .   A mentira é o pecado que pavimenta todos os demais pecados da modernidade, como nos afirma o filósofo e neurocientista norte-americano Sam Harris, em seu livro Lying ...

Paulo Freire dispensa apresentação para os brasileiros e milhares de instituições e educadores de todo o mundo. Quem de nós, de qualquer profissão, sobretudo os professores, educadores, que ainda não leu sua obra mãe, a “Pedagogia do Oprimido”? Nela, alicerçou as ideias fundantes de uma outra pedagogia, de uma nova escola, declaradamente politizada. Assim, confessou ser a conscientização de mulheres e homens, o desígnio maior do ato de educar, dentro ou fora dos muros das escolas. Do mesmo modo, nos fez entender que o compromisso maior de um educador é ensinar o aluno a “ler o mundo”, e, nessa crítica atitude, compreender seu lugar e as condições reais em poder pensar, como sujeitos autônomos, livres e agentes dos seus próprios destinos, a transformação da vida social e política.  Na primeira metade da década de 20, do século passado, Freire, pernambucano, filho do Nordeste, homem do mundo, teve o privilégio de se alfabetizar numa escola de portas abertas. Ali, no quintal de ...

Tomei por surpresa as últimas notícias que circularam no país acerca de uma ação judicial da 20ª Vara Federal Cível do Distrito Federal, solicitada pelo Conselho Federal de Medicina (CFM), para que sejam suspensas várias das práticas rotineiras dos profissionais da Enfermagem. A princípio, imaginei ser vírus nas redes sociais. Depois, ao ler diversos documentos socializados por colegas comprometidos, historicamente, com nossas lutas, vi, por um lado, a insensatez do CFM, e por outro, a falta de conhecimento do juiz. Por isso decidi por posicionar-me. Antes de qualquer dúvida, me explico que não falo como diretora da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Brasília, que possui entre os seus cursos, a Enfermagem nota 5, avaliada recentemente pelo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes ( ENAD) e pelo MEC, fruto da dedicação exclusiva de professoras(es), estudando, com centenas de alunos. Oferecemos ao mercado de trabalho, não somente enfermeiros(as), se não, homens e m...

O Brasil e a comunidade universitária, em particular, assistiram ao suicídio de um homem em silêncio, com raras exceções. Homem esse que se viu proibido, por força da Lei, de circular em sua própria casa, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Lugar onde alicerçou sua formação acadêmica, consciência política, científica, técnica e pedagógica, desde o movimento estudantil até a cadeira mais alta da instituição que ajudou a se Re(criar), Reitor. Naqueles bancos, ensinou e aprendeu o exercício diário à “consciência crítica da sociedade” . Dito de outra forma, ajudou a ampliar os processos de indagações, questionamentos, investigação, debates, discernimento, a fim de propor caminhos para solucionar problemas reais da sociedade às conquistas do saber humano em uma universidade pública, democrática e comprometida, exclusivamente , com  a busca, cada vez mais séria, da verdade, da ética das virtudes e do amor. Morte visível aos olhos de uma sociedade que dorme, enquan...